Biblioteca de guías iniciales
EMPIEZA CON TAREAS QUE ENSEÑEN EL MÉTODO SIN FALSIFICAR LA PERICIA.
Estas guías de alcance delimitado pueden redactarse y probarse localmente ahora. Conservan fuentes, consentimiento, acceso, fallos y corrección sin improvisar consejos críticos para la vida.
INICIAL 001Restaura un archivo pequeño sin conexión
Elige una colección no sensible y un manifiesto. Haz copias independientes en dos soportes adecuados. Entrega el manifiesto a alguien sin acceso al original. Pídele que localice, abra, identifique y compruebe la integridad de cada elemento. Registra el contexto que falta, los archivos fallidos, los formatos inaccesibles, el esfuerzo empleado, las correcciones y la próxima prueba.
INICIAL 002Verifica un archivo publicado
Conserva el nombre del archivo, la ruta de origen, la fecha, el método de resumen criptográfico declarado y la suma de verificación publicada. Usa una herramienta local de sumas de verificación de confianza, compara el valor completo, registra si coincide o no y conserva el resultado junto al archivo. Una suma de verificación coincidente prueba la identidad de bytes con el valor declarado, no la verdad ni la seguridad del contenido.
INICIAL 003Conduce una reunión accesible de rendición de cuentas
Publica propósito, vía accesible, método de decisión, roles rotativos, agenda y Salida. Empieza por las necesidades de acceso. Conserva decisiones, gastos, conflictos, disenso, responsables por rol temporal, plazos, correcciones y una copia accesible sin conexión. Pide a alguien ausente que reconstruya lo ocurrido a partir del registro.
INICIAL 004Conserva una historia oral con consentimiento
Acuerda propósito, público, atribución, restricciones, corrección, retirada, custodia y revisión antes de grabar. Conserva la grabación con transcripción, idioma, fecha, contexto, rol de quien entrevista, estado del consentimiento y pasajes disputados. Una historia sigue perteneciendo a quien la cuenta; la custodia no se convierte en propiedad.
INICIAL 005Transfiere una habilidad práctica
Delimita la tarea y los requisitos previos. Demuéstrala. Deja que quien aprende practique con apoyo y luego repita sin que el docente original dirija cada paso. Registra resultado, incertidumbre, barreras de acceso, dependencia del equipo, correcciones y si quien aprende ya puede explicar la tarea a otra persona.
INICIAL 006Construye un directorio público de recursos que pueda corregirse
Incluye solo servicios públicos o que hayan dado consentimiento deliberado. Registra una zona de servicio aproximada, contacto público, información de acceso, fuente, fecha de verificación, límites y vía de corrección. Prueba una muestra sin exponer clientes privados ni ubicaciones vulnerables. Da por vencidas las entradas que no puedan verificarse de nuevo.